Digitale Medien bieten das Potenzial, den Inklusionsprozess zu unterstützten. Insbesondere halten iPads eine Fülle von Werkzeugen und Anwendungen bereit, um den besonderen Anforderungen der Inklusion gerecht zu werden.

Im Zentrum der Tagung stand dabei der unterrichtspraktische Einsatz der Geräte u.a. vor dem Hintergrund der folgenden Themenfelder:

• Inklusiver Unterricht in Primar- und Sekundarstufe,
• Barrierefreie Inhalte erstellen,
• Implementierung/Projektsteuerung auf Träger-, Schul- und Unterrichtsebene.

bid-owl ist das Arbeits- und Präsentationsforum für alle, die sich in der Bildungslandschaft Ostwestfalen-Lippe engagieren.

Dem Lernen keine Grenzen gesetzt

Der mobile, kooperativ nutzbare Schreibtisch (MokoDesk) wurde speziell für die Anforderungen in dem Projekt JuLe und LARS entwickelt. Dies sind zwei online-Förderangebote für Schülerinnen und Schüler mit unterbrochenen Lernwegen in Trägerschaft des BFI e.V. - Bildungsnetz Förderung individuell und der Bezirksregierung Detmold.

Harald Selke (Universität Paderborn) und Detlef Schubert (Bezirksregierung Detmold) haben sich den Anforderungen gestellt: die Lernenden sollten ihre Aufgaben in Wochenplänen erhalten; deren Bearbeitung musste äußerst intuitiv und selbstorganisiert möglich sein.  Die Lernbegleitung sollte über unterschiedliche Kommunikationswege gewährleistet werden und abschließend wollten die Beteiligten die Arbeitsergebnisse transparent in einem Portfolio ablegen können.

Daraus entstand nach intensiver Entwicklungszeit der MokoDesk, für den in der letzten Wochen auf der Didakta der eLearning-AWARD in der Katergorie Learning Communities verliehen wurde.